Готові роботи

ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПЕРЕКЛАДУ ПРИ ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ

1600,00 ₴

Категорії: Іноземна мова, Педагогіка, дошкільне виховання, психологія та соціологічні напрями, Філологічний напрям

Опис
Відгуки (0)

Опис

ЗМІСТ

РОЗДІЛ 1. . ПЕРЕКЛАДОЗНАВЧІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У СТАРШІЙ ШКОЛІ 5

1.0. Вступні зауваження. 5

1.1. Переклад як один із методів навчання іноземної мови у школі 5

1.2. Еквівалентність перекладу та використання перекладу у вивченні англійської мови. 8

1.3. Специфіка перекладу як особливого типу двомовної комунікації 10

Висновки до першого розділу. 13

РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА НАВЧАЛЬНОГО ПЕРЕКЛАДУ ПРИ ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ 14

2.0. Вступні зауваження. 14

2.1. Моделі презентації лексичного матеріалу на уроках англійської мови у старшій школі 14

2.2. Використання перекладу для розуміння текстів. 18

2.3. Використання перекладу для розв’язання граматичних завдань та вправ 21

Висновки до другого розділу. 24

РОЗДІЛ 3. . УДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПЕРЕКЛАДУ ПРИ ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ 25

3.0. Вступні зауваження. 25

3.1. Упровадження електронних словників у процесі навчання англійської мови 25

3.2.Використання засобів мобільного навчання для розвитку лексичної компетенції учнів старшої школи. 33

Висновки до третього розділу. 38

ВИСНОВКИ.. 39

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.. 41

Відгуки

Відгуків немає, поки що.

Будьте першим, хто залишив відгук “ПЕРЕВАГИ ТА НЕДОЛІКИ ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПЕРЕКЛАДУ ПРИ ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ”“