Опис
Зміст
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПРИРОДОЗНАВСТВОМ.. 6
1.1. Розвиток процесів сприймання у молодших школярів на уроках природознавства. 6
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ БЕСІДИ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА.. 15
2.1. Поняття бесіди та її роль в освітньо-виховному процесі молодших школярів 15
2.3. Вимоги до проведення бесіди на уроках природознавства. 20
РОЗДІЛ 3. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОЗВИВАЛЬНОГО ПОТЕНЦІАЛУ БЕСІДИ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ.. 25
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.. 40
Структура курсової роботи. Робота складається зі вступу, трьох розділів, списку використаних джерел та додатків.
Aksyk Nata –
Курсова робота виконана українською мовою та відповідає Методичним стандаратам написання курсових робіт.