Готові роботи

ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ГЕЙМІФІКАЦІЇ ДЛЯ РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ГОВОРІННІ В УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

2500,00 ₴

Об’єктом дослідження є процес розвитку іншомовного говоріння учнів середньої школи на уроках англійської мови.

Предметом дослідження є використання технології гейміфікації як засобу розвитку іншомовної компетентності в говорінні учнів середніх класів.

Матеріалом дослідження є теми та завдання підручника Full Blast для 8 класу, результати вхідного та підсумкового усного тестування учнів (12 осіб), а також мовленнєві висловлювання учнів, отримані в ході виконання комунікативних завдань у процесі пробного навчання.

Категорії: Іноземна мова, Філологічний напрям

Опис
Відгуки (0)

Опис

ЗМІСТ

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ГЕЙМІФІКАЦІЇ У ФОРМУВАННІ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ГОВОРІННІ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ 6

1.0. Вступні зауваження 6

1.1. Психолого-педагогічні особливості учнів середньої школи у процесі розвитку навичок говоріння 6

1.2. Поняття «гейміфікація» у сучасній педагогіці 13

1.3. Основні принципи та елементи технології гейміфікації 18

1.4. Іншомовна компетентість в говорінні учнів середньої школи 22

Висновки до розділу 1 25

РОЗДІЛ 2 . ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОБНОГО НАВЧАННЯ З РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОГО ГОВОРІННЯ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ ГЕЙМІФІКАЦІЇ 26

2.0. Вступні зауваження 26

2.1. Підготовчий етап пробного навчання 31

2.2. Впроваджувальний етап пробного навчання 35

2.3. Інтерпретація результатів пробного навчання 38

Висновки до розділу 2 42

ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ 43

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 45

ДОДАТКИ 51

Відгуки

Відгуків немає, поки що.

Будьте першим, хто залишив відгук “ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ГЕЙМІФІКАЦІЇ ДЛЯ РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ГОВОРІННІ В УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ”“