Опис
ПЛАН
| Вступ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 3 |
| Розділ 1. Теоретичні основи розвитку творчих здібностей молодших школярів У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ | 6 |
| 1.1. Поняття та характеристика творчих здібностей молодших школярів | 6 |
| 1.2. Нова українська школа як середовище розвитку творчих здібностей учнів початкової школи з природничої освітньої галузі | 14 |
| Розділ 2. Методичні основи розвитку творчих здібностей молодших школярів У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ з природничої освітньої галузі | 19 |
| 2.1. Діагностика розвитку творчих здібностей молодших школярів у позакласній роботі з природничої освітньої галузі | 19 |
| 2.2. Методика розвитку творчих здібностей у позакласній роботі з природничої освітньої галузі | 25 |
| 2.3. Використання Інтернет ресурсів у позакласній роботі з природничої освітньої галузі | 32 |
| Висновки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 39 |
| Список використаних джерел. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 41 |
| Додатки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 45 |
Відгуки
Відгуків немає, поки що.