Психологічні особливості самоставлення та рівня життєстійкості в осіб підліткового віку

Опис

Зміст

 

Вступ………………………………………………………………………………..4

Розділ І. Теоретичні основи дослідження особливостей самоставлення та життєстійкості старших підлітків у вітчизняній та зарубіжній науці ………………………………………………………………………………………………………………7

1.1. Психологічні особливості формування самоставлення у старшому підлітковому віці……………………………………………………………………….……7

1.2. Психологічні особливості формування життєстійкості у старшому підлітковому віці………………………………..…………………………………………..14

1.3. Психологічні особливості дослідження взаємозв’язку самоставлення та життєстійкості у психологічній науці……………………………………………20

 

Розділ ІІ. Емпіричне дослідження взаємозв’язку особливостей самоставлення та рівня життєстійкості у старшому підлітковому віці ………………………………………………………………….……………………………25

2.1. Методики та організація процедури дослідження………………………….25

2.2. Аналіз результатів дослідження особливостей самоставлення та життєстійкості старших підлітків………………………………………..………………….30

 

Висновки………………………………………………………………………….66

Список використаних джерел………..………………………………….…….69

Додатки…………………………………………………….……………………..75