Психологічні чинники професійного самовизначення юнацтва

Опис

ЗМІСТ

ВСТУП.. 3

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ФЕНОМЕНУ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ 6

1.1. «Я-концепція» як фактор особистісного та професійного самовизначення  юнацтва. 6

1.2. Ціннісні орієнтації та професійне самовизначення молоді 11

1.3. Основні чинники та фактори  професійного самовизначення старшокласників  12

ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 1. 17

РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ (ЕКСПЕРЕМЕНТАЛЬНЕ) ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ЮНАКІВ.. 18

2.1. Цілі, завдання та організація емпіричного дослідження професійного самовизначення юнаків. 18

2.2. Результати емпіричного дослідження та їх інтерпретація. 23

ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ 2. 30

ВИСНОВКИ.. 31

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.. 33

ДОДАТКИ.. 36

У дослідженнях взяли участь 28 учнів (18 хлопців та 10 дівчат) СЗОШ №7 м.Івано-Франківська та 25 студентів (9 юнаків і 16 дівчат) II курсу Прикарпатського національного університету ім. В. Стефаника.

Структура курсової роботи. Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури та додатків. Загальний обсяг курсової роботи становить 32 сторінки.